Atividades para trabalhar Raciocínio Lógico

JOGOS MATEMÁTICOS

1. Qual o valor da figura?

Os jogos surgem como uma alternativa interessante e muito útil na busca do melhor ensino-aprendizagem da Matemática, aprimorando o raciocínio e desenvolvendo técnicas capazes de auxiliar o educando nas diversas situações matemáticas.

As atividades lúdicas despertam a curiosidade do jovem, o leva a novas descobertas, desenvolvendo e enriquecendo sua aprendizagem. O conhecimento sobre determinados assuntos pode ser melhor assimilado através de jogos, pois o aluno deve buscar a melhor forma de resolver os problemas propostos, gerando entusiasmo e motivação.
Vygotski dizia que “motivação é essencial para o sucesso de uma aprendizagem séria”.
As situações lúdicas proporcionam ao educador uma visão aberta sobre os alunos, auxiliando na avaliação e na percepção do caráter do jovem. Os jogos podem ser abordados em todas as séries de ensino, desde que respeitadas às necessidades específicas de cada faixa etária.

Vamos demonstrar um jogo que pode ser desenvolvido com alunos do 5º e 6º ano do ensino fundamental.

Objetivos:
Este jogo tem por finalidade trabalhar a operação matemática da adição e o raciocínio lógico.

Regras - A atividade deve ser individual.
- Determinar um tempo para a resolução da atividade.
- Será dada uma folha contendo algumas figuras em que a soma consiste num determinado resultado.
- O aluno deverá descobrir qual o valor de cada figura, obedecendo ao total da soma, dentro do tempo cronometrado.

Por Marcos Noé
Graduado em Matemática
Equipe Brasil Escola

Matemática - Estratégias de Ensino - Educador - Brasil Escola

fonte: http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/jogo-matematico-qual-valor-das-figuras.htm

Percepção visual...

Adoro trabalhar com pinta-pontos.

Aos poucos vou introduzindo os pinta-pontos

 (de letras, figuras,números, etc...)

pequenos e muito fáceis e depois vou dificultando.

Esses têm bastnte grau de dificuldade,

mas meus (fofos, amados, queridos) alunos estão tirando de letra!!!

Matemática

Atividades de Matemática precisam ser divertidas,

 chamar a atenção da criança e principoalmente, fazer com que pensem.

É fundamental que a criança seja desafiada, pois sua alfabetização matemática só ocorre com a vivência e a problematização!

Olhem que lindinhas essas atividades. 

É da coleção Numeral Mania. É em espanhol e ganhei de uma colega.

Quem souber a editora, agraceço se me disser!

Beijinhos da Carla Pathy!

Matemática, tudo de bom!!!

Alfabetização Matemática

           Soma e subtração, classificação, seriação, relação número e quantidade... Difícil, né?

Principalmente se temos crianças com mmmmmuuuuiiiittttaaaa dificuldade em internalizar esses conceitos.

           Além de brincar no pátio com atividades de atenção e outras que explorem o raciocínio lógico e matemático, explorar a  formação de conjuntos para as brincadeiras, times com mais ou menos jogadores, grupos com quantidades iguais ou diferentes para a realização de alguma atividade, também é fundamental usar recursos visuais e concretos em sala de aula.

         Tampinhas, palitos, pedrinhas coloridas, carrinhos... se transformam em material de contagem indispensável em qualquer sala de alfabetização.

         Aqui um exemplo de atividade que explora soma com a utilização de fichas com números e tampinhas.

         Observem que, mesmo a proposta não sendo a classificação das tampinhas por cores, as crianças usaram também esse critério ao realizarem a atividade!

         Gente, não vou mentir, dá "bagunça"!!!

         Mas uma bagunça completamente organizada!!!! Eles adoram!!!